Pour qui:
Tout public
Aucun Prérequis
Prérequis :
Durée :
21 heures ( 3 jours)
Formation en présentiel
Tarifs :
Inter : 1500⏠HT
Intra : sur devis
Formation de Formateur


Objectifs de la formation :
Contenu de la formation :
Identifier des objectifs de formation
Prendre en compte les différentes formes de perception des apprenants dans l'ingénierie de formation
Utiliser la Ludo-pédagogie dans l'animation de la formation
Ăvaluer les travaux des apprenants
Identifier les objectifs pédagogiques :
Distinguer les 4 niveaux d'objectifs
Faire exprimer les différents niveaux d'objectifs par le commanditaire (Préciser les enjeux, le contexte et les résultats attendus)
Utiliser la grille d'analyse de l'activitĂ© : Identifier les savoirs, savoir-ĂȘtre et savoir-faire attendus
Concevoir l'ingénierie pédagogique :
Définir une progression adaptée aux objectifs professionnels des participants selon les 7 clés de la pédagogie
Repérer et choisir les méthodes appropriées : Supports, mises en situation et création d'ateliers pratiques
Utiliser des outils innovants et digitaux
Déployer la ludo-pédagogie dans l'animation
Utiliser les différentes méthodes pédagogiques (Magistrale, Démonstrative, Interrogative, .....)
Conception des supports de formation :
Construire le plan, le contenu et le déroulé pédagogique
Créer les supports de formation en tenant compte des différentes formes de perception et de compréhension des apprenants
Débuter la formation :
Faire connaissance avec le groupe, démarrer la formation en rassurant et en donnant une vision positive de la formation
Inciter les participants Ă se fixer un cap, identifier leurs propres objectifs
Utiliser les outils de réveil pédagogique
Conclure le démarrage de la formation en 5 étapes
Animer la formation :
Assurer la dynamique du groupe
Aider le participant en appliquant les bonnes attitudes de communication
Appréhender les mauvais comportements des participants en formation avec la technique DESC
Utiliser les techniques d'animation (Vrai ou Faux, Jeux de cartes, Vidéos, Brainstorming,....)
Appliquer les modes d'évaluation
Découvrir les 5 niveaux d'évaluation
Mettre en Ćuvre un atelier de retour d'expĂ©rience
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